世界著(zhù)名音樂(lè )家排行榜，有沒(méi)有你喜歡著(zhù)名音樂(lè )家？

　　“音樂(lè )無(wú)國界” 如果你喜歡，熱愛(ài)音樂(lè )，你在音樂(lè )方面擁有極高的天賦，或者你想學(xué)習音樂(lè )，那接下來(lái)，這些音樂(lè )界的名人，你們必須了解，接下來(lái)，小編就帶你了解一下世界著(zhù)名音樂(lè )家排行榜。

　　世界著(zhù)名音樂(lè )家排行榜:

　　1、巴赫

　　2、莫扎特

　　3、貝多芬

　　4、舒伯特

　　5、韓德?tīng)?/p>

　　6、卡拉揚

　　7、威爾第

　　8、斯卡拉蒂

　　9、帕格尼尼

　　10、蘇薩

世界著(zhù)名音樂(lè )家排行榜:

1、巴赫

　　巴赫，“西方音樂(lè )教父”，其中巴赫名字一般指的是:翰·塞巴斯蒂安·巴赫，巴赫從小受到家族影響，沐浴在音樂(lè )的海洋中，巴赫家族在百年的歷史中，出現過(guò)幾十位音樂(lè )家，他的孩子也都繼承了父親的基因，是巴洛克音樂(lè )的集大成者。

2、莫扎特

　　莫扎特從小被譽(yù)為神童，他在音樂(lè )方面的造詣確實(shí)很高，莫扎特在少年時(shí)就顯示出了極高的音樂(lè )天賦，4歲時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始接觸樂(lè )器，是古典樂(lè )派最典型的作曲家，莫扎特的音樂(lè )反應了當時(shí)社會(huì )的背景，他的一生都在漂泊忙碌中度過(guò)，所以曲子也夾雜了悲傷的情感。

3、貝多芬

　　貝多芬也是古典音樂(lè )的代表人物，但貝多芬的生活道路是很苦的，在晚年時(shí)期，得了失聰 這對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是毀滅性的打擊，但即使在這種情況下，貝多芬依然克服困難，創(chuàng )做第三英雄交響曲。在世界著(zhù)名音樂(lè )家排行榜中，排名第三。

4、舒伯特

　　舒伯特是一名英年的音樂(lè )家，所以其職業(yè)生涯也十分短暫。舒伯特從小就學(xué)習樂(lè )器，并進(jìn)入神學(xué)院擔任指揮，這促使其開(kāi)始接觸古典音樂(lè )，舒伯特在音樂(lè )生涯中一共創(chuàng )造了600多首藝術(shù)歌曲，其中1815年一年寫(xiě)了144首歌曲，不得不感嘆其靈感的強大。

5、韓德?tīng)?/h3>

　　韓德?tīng)柍錾诘聡?，往后的時(shí)期定居于英國，名氣和巴赫不分伯仲，都對音樂(lè )做出了巨大貢獻，韓德?tīng)栯m從小展現出了音樂(lè )天賦 但其父親一直反對其學(xué)習音樂(lè )，所以韓德?tīng)栕鹬馗赣H意愿，但音樂(lè )天賦終不會(huì )埋沒(méi)，最終成名于英國，由于勤勞的創(chuàng )作，在晚年雙目失明，依然堅持創(chuàng )作。

6、卡拉揚

　　卡拉揚有著(zhù)“指揮之王”的稱(chēng)號，從小自己學(xué)習鋼琴，作為指揮家，雖未創(chuàng )作歌曲，但被后世譽(yù)為“歐洲音樂(lè )總指揮”，卡拉揚的錄音，據估計，買(mǎi)出了一億張，他有著(zhù)驚人嘚指揮的技巧，通過(guò)演奏來(lái)將音樂(lè )呈現給大眾。

7、威爾第

　　威爾第從小就喜愛(ài)音樂(lè )，常常駐足于流浪歌手旁，童年生活很貧苦，在七歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習樂(lè )器，后來(lái)開(kāi)始求學(xué)，雖未被學(xué)院錄取，但他沒(méi)有放棄，依舊堅持學(xué)習音樂(lè )，后來(lái)創(chuàng )作出無(wú)數歌劇，奠定了歌劇大師的地位，在世界著(zhù)名音樂(lè )家排行榜中，排名第七。

8、斯卡拉蒂

　　斯卡拉蒂因為家里親人的影響，前期主要創(chuàng )作歌，在歌曲上的制造時(shí)特別厲害，作為巴洛克作曲家之一，一生創(chuàng )作了無(wú)數首曲目，最有價(jià)值的是500首單樂(lè )章鍵盤(pán)奏鳴曲，旋律強，富有歌唱性，從聽(tīng)覺(jué)上，更接近現代欣賞習慣。

9、帕格尼尼

　　帕格尼尼是小提琴大師，他的小提琴展現出了很高的技巧，對后世有著(zhù)很深的影響，他對小提琴演奏的發(fā)展做出了巨大的貢獻，還將吉他的技巧運用到小提琴上面，豐富了小提琴的表現力，但其作品大多為去世后出版。

10、蘇薩

　　蘇薩在10歲時(shí)，開(kāi)始接觸樂(lè )器，大多數為軍隊音樂(lè )指揮，一生創(chuàng )作了許多軍隊的作品，對美國銅管樂(lè )的發(fā)展有著(zhù)卓越的貢獻，其作品大多與軍隊有關(guān)，演奏時(shí)，以磅礴的氣勢和熱烈的情緒，展現了歌曲的鼓動(dòng)力。