11歲男孩留口罩遺書(shū)后墜亡是怎么回事 其真相是什么

　　在5月12日，一名11歲男孩留口罩遺書(shū)后墜亡的消息，沖上熱搜，受到大家關(guān)注，而究竟是什么事能讓一個(gè)11歲男孩在口罩上寫(xiě)遺書(shū)跳樓呢?那么，11歲男孩留口罩遺書(shū)后墜亡是怎么回事? 其真相是什么?一起來(lái)看看吧。

　　11歲男孩留口罩遺書(shū)后墜亡是怎么回事 其真相是什么

　　5月7日中午，甘肅省白銀市育才學(xué)校五年級學(xué)生程某某在自家小區內墜樓身亡?！俺棠衬掣改刚J為，兒子之所以墜樓，與兒子的班主任李老師脫不開(kāi)關(guān)系。程某某母親稱(chēng)，事發(fā)當天，李老師在課上打電話(huà)說(shuō)，孩子沒(méi)交作業(yè)?！爱敱娬f(shuō)孩子撒謊，傷害了孩子的自尊?！?/p>

　　“孩子在口罩上寫(xiě)了遺書(shū)，要將班主任李老師告上法庭，在本子上也寫(xiě)了另一封遺書(shū)，稱(chēng)被老師打擊了，不想活了，每天作業(yè)讓他崩潰。

　　家長(cháng)向同班同學(xué)了解情況。同學(xué)回憶，好像那天某某忘帶了作業(yè)，遭到班主任老師當眾呵斥，還讓某某提供父母電話(huà);但因第一通電話(huà)沒(méi)打通，班主任說(shuō)某某是騙子，嘴里沒(méi)一句真話(huà)，等等。于是家長(cháng)要求學(xué)校給出解釋、查看錄像，并向教育局反映。教育局為此專(zhuān)門(mén)作了調查，得出的結論和家長(cháng)的猜想完全不一樣，老師根本不存在體罰或變相體罰的行為，也不存在校園欺凌，也沒(méi)有給學(xué)生施加壓力?！?/p>

　　據程某某父親表示，程某某幾年前被李老師打過(guò)，“回家一看，臉紅腫了?！彼f(shuō)，曾想讓程某某轉班，打聽(tīng)過(guò)后，發(fā)現轉班比較困難，就沒(méi)轉?！叭绻D走了，也不會(huì )是這樣的結果?！?/p>

　　程某某父親說(shuō)，為了讓李老師對程某某好一點(diǎn)，曾向李老師送過(guò)牛奶、八寶粥等物品，多次請李老師及其丈夫吃飯，附近的飯店均可作證。

　　程某某父親在當地開(kāi)了一家煙酒行，他告訴記者，李老師的丈夫在店里拿了三箱酒，一直沒(méi)有付款，“我要過(guò)一次，也沒(méi)給?！背棠衬臣覍俦硎?，曾讓李老師的丈夫簽字記賬，“后來(lái)看見(jiàn)又心煩，就把它撕了。此事之后，李老師比較針對孩子?！?/p>

　　5月11日，程某某父母到白銀市育才學(xué)校詢(xún)問(wèn)情況，要求看學(xué)校的監控錄像，“只看到孩子進(jìn)學(xué)校的畫(huà)面，教室里的監控不讓看?！?/p>

　　“學(xué)校一直沒(méi)有聯(lián)系我們，這次對話(huà)，學(xué)校表示對孩子的非正常死亡感到遺憾，其他沒(méi)說(shuō)什么?！背棠衬衬赣H說(shuō)：“李老師的丈夫也去學(xué)校了，承認從我們這里拿的酒還沒(méi)有結賬?！?/p>

　　記者致電李老師，其家屬接通電話(huà)，否認“拿酒未結賬”一事，“事情發(fā)生后，李老師一直情緒不好，具體情況我不方便說(shuō)，相關(guān)部門(mén)會(huì )有答復。

　　因此家屬為此到學(xué)校，向李老師及校領(lǐng)導討要說(shuō)法。但至今未見(jiàn)到李老師本人或接到電話(huà)，校領(lǐng)導也未對此做出回應。張先生表示，當家屬提出查看事發(fā)當天有關(guān)監控錄像時(shí)，校方只提供了當天樓道的監控錄像，沒(méi)有讓家長(cháng)查看班級教室內的監控?！澳壳?，我們已將此事反映給當地教育局，希望校方能盡快作出回應，”張先生說(shuō)，白銀市公安局白銀分局已讓家屬簽署排除他殺的筆錄。

　　針對網(wǎng)傳消息，白銀市教育局安全穩定科工作人員回應天目新聞稱(chēng)：確有育才學(xué)校學(xué)生墜樓身亡一事發(fā)生，白銀市白銀區教育局已在第一時(shí)間成立工作組進(jìn)駐學(xué)校，公安部門(mén)已介入調查。

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