2015最沒(méi)用的專(zhuān)業(yè)排行榜 來(lái)看看本專(zhuān)科紅牌專(zhuān)業(yè)吧

　　2014年10月，教育部通過(guò)其官方微博“微言教育”，公布了2012年和2013年低就業(yè)率本科專(zhuān)業(yè)的“黑名單”，食品衛生與營(yíng)養學(xué)、生物科學(xué)、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、動(dòng)畫(huà)、表演等榜上有名。該名單還根據地域性差異，細致羅列了分省就業(yè)市場(chǎng)情況，綜合上榜數頻率最高的專(zhuān)業(yè)與全國榜單重合度較高。百街秀為你揭秘2015本科專(zhuān)科最沒(méi)用的十大專(zhuān)業(yè)排行榜。

　　麥可思公司自2007年以來(lái)，每年對畢業(yè)半年后大學(xué)生的就業(yè)狀態(tài)和工作能力進(jìn)行全國性調查研究?！吨袊髮W(xué)生就業(yè)報告》自2009年首度發(fā)布以來(lái)，已經(jīng)為中國的眾多高校、各級政府教育和人力資源主管部門(mén)、各企事業(yè)單位、各級學(xué)術(shù)研究機構、大學(xué)畢業(yè)生和高考生等廣泛參考。該榜單中“紅牌”專(zhuān)業(yè)為失業(yè)量較大，就業(yè)率、月收入和就業(yè)滿(mǎn)意度綜合較低的專(zhuān)業(yè)，屬于高失業(yè)風(fēng)險型專(zhuān)業(yè)，“黃牌”僅次于紅牌，“綠牌”則與紅牌相反，為需求增長(cháng)型專(zhuān)業(yè)。

　　造成一些專(zhuān)業(yè)“沒(méi)用”的原因既可能是供大于求，也可能是培養質(zhì)量達不到崗位需求，一方面應屆畢業(yè)生找不到專(zhuān)業(yè)崗位，一方面企業(yè)招不到合適人才。反映的是全國本專(zhuān)業(yè)的總體狀態(tài)。

本科最沒(méi)用的10大專(zhuān)業(yè)

　　先來(lái)看看最近6年，《中國大學(xué)生就業(yè)報告》把哪些本科專(zhuān)業(yè)列為紅牌專(zhuān)業(yè)?小編特地整理如下：

　　2015年本科紅牌專(zhuān)業(yè)：

　　生物工程、美術(shù)學(xué)、生物科學(xué)、應用物理學(xué)、應用心理學(xué)、法學(xué)、音樂(lè )表演。

　　2014年本科紅牌專(zhuān)業(yè)：

　　生物科學(xué)與工程、法學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、動(dòng)畫(huà)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設計、體育教育。

　　2013年本科紅牌專(zhuān)業(yè)：

　　動(dòng)畫(huà)、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數學(xué)與應用數學(xué)、體育教育、生物工程、英語(yǔ)、美術(shù)學(xué)。

　　2012年本科紅牌專(zhuān)業(yè)：

　　動(dòng)畫(huà)、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數學(xué)與應用數學(xué)、體育教育、生物工程、英語(yǔ)、國際經(jīng)濟與貿易。

　　2011年本科紅牌專(zhuān)業(yè)：

　　動(dòng)畫(huà)、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數學(xué)與應用數學(xué)、體育教育、生物工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、國際經(jīng)濟與貿易。

　　2010年本科紅牌專(zhuān)業(yè)：

　　動(dòng)畫(huà)、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數學(xué)與應用數學(xué)、體育教育、生物工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、國際經(jīng)濟與貿易。

高職高專(zhuān)最沒(méi)用的10大專(zhuān)業(yè)

　　最近6年，《中國大學(xué)生就業(yè)報告》把哪些高職高專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)列為紅牌?

　　2015年高職高專(zhuān)紅牌專(zhuān)業(yè)：

　　法律事務(wù)、語(yǔ)文教育、初等教育、投資與理財、應用日語(yǔ)、國際金融。

　　2014年高職高專(zhuān)紅牌專(zhuān)業(yè)：

　　法律事務(wù)、語(yǔ)文教育、電子商務(wù)、會(huì )計電算化、生物技術(shù)及應用、工商企業(yè)管理、計算機信息管理、計算機應用技術(shù)

　　2013年高職高專(zhuān)紅牌專(zhuān)業(yè)：

　　法律文秘、計算機科學(xué)與技術(shù)、國際金融、工商管理、法律事務(wù)、漢語(yǔ)言文學(xué)教育、計算機應用技術(shù)、電子商務(wù)等。

　　2012年高職高專(zhuān)紅牌專(zhuān)業(yè)：

　　臨床醫學(xué)、法律文秘、計算機科學(xué)與技術(shù)、國際金融、工商管理、法律事務(wù)、漢語(yǔ)言文學(xué)教育、計算機應用技術(shù)、電子商務(wù)。

　　2011年高職高專(zhuān)紅牌專(zhuān)業(yè)：

　　臨床醫學(xué)、法律文秘、計算機科學(xué)與技術(shù)、國際金融、工商管理、法律事務(wù)、漢語(yǔ)言文學(xué)教育、計算機應用技術(shù)、電子商務(wù)。

　　2010年高職高專(zhuān)紅牌專(zhuān)業(yè)：

　　臨床醫學(xué)、法律文秘、計算機科學(xué)與技術(shù)、國際金融、工商管理、經(jīng)濟管理、法律事務(wù)、漢語(yǔ)言文學(xué)教育、計算機應用技術(shù)、電子商務(wù)。

歷年專(zhuān)業(yè)“紅黃牌”變動(dòng)分析

　　2011年的預警榜與前一年相比，“紅牌”專(zhuān)業(yè)從類(lèi)目到排序均一模一樣;2015年的榜單則較上一年度的榜單變動(dòng)最大，生物技術(shù)、動(dòng)畫(huà)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)退出“紅牌”序列，應用物理學(xué)、應用心理學(xué)及音樂(lè )表演首度上榜。

　　山東大學(xué)2013級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的盧馨迪同學(xué)捕捉到了這些改變。讓她感到開(kāi)心的是，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在2014年的榜單中“由紅轉黃”。“剛入學(xué)的時(shí)候知道自己學(xué)的是‘紅牌’專(zhuān)業(yè)，特別后悔，簡(jiǎn)直想退學(xué)重考了。”盧馨迪說(shuō)，作為外語(yǔ)類(lèi)保送生，她不能轉入非外國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，看到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)從2014年開(kāi)始成了“黃牌”專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景相對有所改善，她才稍微放下心。

　　記者分析麥可思研究院發(fā)布的數據發(fā)現，“綠牌”專(zhuān)業(yè)每年均有較大變化，但基本均為工科專(zhuān)業(yè)，而“紅牌”專(zhuān)業(yè)較為“穩定”，變化不大。

　　麥可思研究院的專(zhuān)家馬妍這樣解釋榜單變化的原因：一方面與社會(huì )經(jīng)濟的總體情況是相關(guān)的，其次是國家政策對于產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的影響，還有就是該專(zhuān)業(yè)總體的開(kāi)設數量，是否出現某專(zhuān)業(yè)開(kāi)設過(guò)于密集的情況，以及其他一些影響因素。她同時(shí)說(shuō)，三類(lèi)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有具體的邊界，但是有些“紅牌”專(zhuān)業(yè)表現出“持續性”。

冷門(mén)專(zhuān)業(yè)難找對口工作

　　北京理工大學(xué)教育研究院教授楊東平解釋道：“不好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)分兩類(lèi)，一類(lèi)是畢業(yè)生數量嚴重過(guò)剩，大規模擴招、擴建導致其成為‘紅牌’專(zhuān)業(yè);第二類(lèi)要看其學(xué)科的屬性，比如哲學(xué)、歷史學(xué)，這些專(zhuān)業(yè)本身比較小眾。”

　　在記者進(jìn)行的走訪(fǎng)中也發(fā)現，多數受訪(fǎng)者認為“就業(yè)難”的專(zhuān)業(yè)是哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。然而記者發(fā)現，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)并不在“紅牌”專(zhuān)業(yè)榜上，僅在教育部統計的浙江省就業(yè)率較低專(zhuān)業(yè)中出現過(guò)一次。

　　據麥可思研究院公關(guān)經(jīng)理周悅介紹：“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)多指畢業(yè)生規模非常小、涉及的院校數量也非常少的專(zhuān)業(yè)，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)我們通常不會(huì )納入三類(lèi)專(zhuān)業(yè)計算。但公眾也應予以關(guān)注。”

　　湖北某以理工科見(jiàn)長(cháng)的院校2012級哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的李夢(mèng)琪，對未來(lái)的發(fā)展一直很迷茫，她實(shí)在想不出什么就業(yè)方向是和她的專(zhuān)業(yè)對口的。大連工業(yè)大學(xué)2009級數字媒體專(zhuān)業(yè)的譚雪同學(xué)也說(shuō)：“我的同學(xué)中沒(méi)有一個(gè)找到對口工作的，干什么的都有，賣(mài)家具、進(jìn)銀行、做淘寶、賣(mài)衣服，反正目前沒(méi)有成功進(jìn)入設計行業(yè)的。”

　　《2015年應屆畢業(yè)生就業(yè)力調研報告》顯示，從已簽約的學(xué)生處調研得出，近四成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)并不對口。相比之下，工學(xué)專(zhuān)業(yè)、醫學(xué)及管理學(xué)，因其知識實(shí)用性較高及行業(yè)排他性較強，就業(yè)對口率均在60%以上。

　　以被稱(chēng)為“萬(wàn)金油專(zhuān)業(yè)”的公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)為例，記者發(fā)現，在麥可思研究院2015年發(fā)布的數據中，該專(zhuān)業(yè)在“2014屆工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度較低的主要本科專(zhuān)業(yè)(前10位)”中排名第8，就業(yè)和專(zhuān)業(yè)相關(guān)率僅為45%。愛(ài)拼網(wǎng)《各專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景報告》顯示，公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布情況“很廣”，“教育/培訓/科研”、“金融/投資”、“房地產(chǎn)/建筑”、“影視/傳媒/出版”均在列，具體職位包括銷(xiāo)售代表、銷(xiāo)售行政專(zhuān)員/助理、客戶(hù)服務(wù)專(zhuān)員/助理等。