如何培養孩子的閱讀興趣 可以試試這些方法

　　很多家長(cháng)都希望自己的寶寶愛(ài)上閱讀，以后成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。下面要給大家分享的內容是：“如何培養孩子的閱讀興趣 可以試試這些方法”，一起來(lái)看下吧!

　　首先來(lái)看下如何培養孩子的閱讀興趣：

　　創(chuàng )設良好的閱讀環(huán)境

　　給孩子提供一個(gè)光線(xiàn)充足、環(huán)境優(yōu)美、寬敞明亮、安靜、有文化氛圍的活動(dòng)空間，家里放置的書(shū)柜、書(shū)架等高度要合適，書(shū)籍的擺放要方便幼兒隨意取放。如果孩子身邊的父母、伙伴喜歡閱讀，有良好的閱讀習慣，那么，這些行為也會(huì )潛移默化地影響孩子。

　　帶孩子去書(shū)店或圖書(shū)館

　　在圖書(shū)館里，家長(cháng)可以允許孩子每次買(mǎi)一本自己最喜歡的書(shū)，看完了再買(mǎi)，這樣還可以讓孩子學(xué)會(huì )取舍，但同時(shí)家長(cháng)切忌自己為孩子選書(shū)，忽視孩子的興趣和自主選擇權。孩子為了擁有更多自己喜歡的書(shū)，回家后會(huì )認真的把買(mǎi)來(lái)的書(shū)看完的，因為喜歡甚至會(huì )多看好幾遍，這樣也會(huì )不由自主的培養了孩子的閱讀興趣，從而培養孩子的閱讀習慣。

　　家長(cháng)要愛(ài)閱讀

　　父母是幼兒閱讀的第一個(gè)模仿對象。幼兒的心理特點(diǎn)之一就是好模仿，他們會(huì )有意或無(wú)意的去模仿成人的一言一行，因此作為孩子的爸爸媽媽及其他家庭成員的愛(ài)好和閱讀趣味，會(huì )對孩子有明顯的影響。如果爸爸媽媽不看書(shū)，卻要求孩子愛(ài)看書(shū)，這樣是難以培養孩子的閱讀興趣的。所以，首先爸爸媽媽就要喜歡閱讀、愛(ài)閱讀，這樣才能更好地培養孩子，讓孩子有興趣閱讀，而引導和培養幼兒的閱讀興趣是培養幼兒閱讀習慣的重要前提。

　　陪孩子閱讀

　　陪讀是指陪在孩子的身邊，爸爸媽媽與孩子一起閱讀，而不是隨便仍一本書(shū)讓他自己去看，家長(cháng)給孩子朗讀是培養閱讀習慣最重要的因素。孩子最享受的親子閱讀方式是被媽媽攬在懷里，而不是坐在旁邊規規矩矩的聽(tīng)，被媽媽攬在懷里不僅增進(jìn)親子之間的親密感情，還能讓孩子喜愛(ài)上閱讀。

　　不同年齡階段讀不同的書(shū)

　　9個(gè)月-1歲：色彩鮮艷的大圖案硬紙書(shū)(紙板書(shū))，刺激大腦發(fā)育，大人通過(guò)讓寶寶一邊看，一邊說(shuō)出事物的名稱(chēng)，為寶寶說(shuō)話(huà)打好基礎。

　　1-2歲：大幅圖畫(huà)的圖書(shū)，最好跟日常生活相關(guān)，比如炊具、電器、家具、寵物、玩具等，更利于孩子閱讀和接觸。

　　2歲-3歲：父母適宜給孩子閱讀一些簡(jiǎn)短、有趣的故事，力求用孩子聽(tīng)得懂的口語(yǔ)表達出來(lái)，而不是書(shū)面語(yǔ)。

　　3歲-4歲：給孩子選擇有細節和情節的故事，但注意最好還是以大量圖片為主，圖片能促進(jìn)孩子的想象力，有助于孩子喜愛(ài)上閱讀。

　　4歲-5歲：推薦有故事情節的連環(huán)畫(huà)，比如《西游記》等，有情節有圖案，不僅吸引孩子眼球，還能讓孩子持續閱讀下去。

　　先看電影

　　可以讓孩子將看電影作為培養閱讀興趣的出發(fā)點(diǎn)。帶孩子去書(shū)店，讓他選擇關(guān)于他最喜歡的電影或人物的書(shū)籍。

　　滿(mǎn)足孩子的興趣

　　媽媽們常常忘記一件事，就是閱讀非小說(shuō)類(lèi)的書(shū)仍然是閱讀。有時(shí)候,讓孩子們閱讀他們最感興趣的書(shū)籍往往也是在幫助提升他們的閱讀能力。

　　把閱讀作為獎勵

　　對孩子的興趣進(jìn)行正確的引導，孩子都喜歡得到獎勵，也大多會(huì )認為獎勵的是好的東西。在我們家，每當袁楚惟表現較好或在學(xué)校得了表?yè)P時(shí)，我們就會(huì )獎勵他看書(shū)的時(shí)間，或買(mǎi)給他新的他感興趣的書(shū)，這時(shí)候孩子就會(huì )顯得異常欣喜和珍惜。久而久之，孩子就會(huì )覺(jué)得書(shū)籍是對他最好的獎勵，也就會(huì )對閱讀興致盎然了。

　　溫馨小提示

　　親子共讀是培養孩子閱讀能力最好的途徑

　　最明智的父母，一旦給孩子吃飽穿暖之后，接下來(lái)最重要的事情，就應該去為孩子們選擇出最好的書(shū)，帶回家來(lái)，放進(jìn)他們的臥室里。據統計，中國父母對孩子的教育投資很大，該項支出已占到家庭收入的30%。但是，很少有家長(cháng)能夠每天堅持陪孩子一起20分鐘。即使在北京、上海這樣文化教育最為發(fā)達的城市，能夠經(jīng)常和孩子一起讀書(shū)的家庭，比例也不足20%。大多數家長(cháng)還不能理解兒童閱讀活動(dòng)的正確含義，對兒童早期閱讀活動(dòng)缺乏科學(xué)的認識。 如今，世界上越來(lái)越多的教育人士認識到，親子共讀是加強早期閱讀教育的良好方式。美國利諾斯大學(xué)的研究員欽利斯·布朗用了20多年時(shí)間，對205名入學(xué)前已經(jīng)學(xué)會(huì )閱讀的孩子，進(jìn)行了針對性的研究。結果發(fā)現，這些孩子有一個(gè)共同點(diǎn)，即他們的父母很早就開(kāi)始給他們讀書(shū)，并使他們養成了熱愛(ài)閱讀的良好習慣。

　　當孩子看完一篇東西時(shí)，要鼓勵孩子敘述出來(lái)。家長(cháng)一旁要注意適時(shí)鼓勵、表?yè)P和引導，讓寶寶們感到興奮和自豪，由此產(chǎn)生閱讀更多書(shū)的愿望。在閱讀過(guò)程中，當他講錯了或講得不夠好時(shí)，不必象對待學(xué)生似地認真糾正。有些兒童不愛(ài)閱讀是由于家長(cháng)不尊重他的智慧和自尊心，一味地指點(diǎn)糾正，這會(huì )使他感到厭煩。孩子都是愛(ài)玩兒的，爸爸媽媽們還要多考慮如何讓閱讀更生動(dòng)、有趣，通過(guò)一些寓教于樂(lè )、有趣的語(yǔ)言游戲讓孩子愛(ài)上閱讀。每天堅持半小時(shí)的親子閱讀，不僅可以增進(jìn)父母與孩子之間的感情，幼兒在媽媽的懷抱里很有安全感，這對孩子的性格、心理成長(cháng)都很有利，讓孩子在快樂(lè )中獲得心智全面發(fā)展。

　　好的習慣的養成，不是一朝一夕的事，培養孩子讀書(shū)習慣的養成是天長(cháng)日久、不斷重復的結果。貴在持之以恒。聽(tīng)故事是每個(gè)孩子的天性，講故事是每個(gè)家長(cháng)的天職。而總有那么一天，孩子會(huì )捧起以前由家長(cháng)捧著(zhù)的書(shū)自己看，也不用大人在一邊陪伴了。

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