據說(shuō)，這幾類(lèi)老師不受歡迎……

　　中國國際幸福學(xué)研究院院長(cháng) 林玟瑩

　　暴力體罰 照本宣科 偏心不公

　　這幾類(lèi)老師不受歡迎

　　從事教育工作24年，到過(guò)很多學(xué)校做講座、授課，也聽(tīng)過(guò)很多學(xué)生、家長(cháng)的真實(shí)心聲，我對于老師這份職業(yè)有著(zhù)深刻理解。

　　老師是協(xié)助家長(cháng)教育的重要幫手，是引導孩子樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的領(lǐng)航人。面對成長(cháng)中多變且不穩定的孩子們，老師必須是有高度的使命感與樂(lè )趣。讓孩子們喜歡、信服是老師開(kāi)展工作的重要保證，一旦孩子對某個(gè)老師不認同，就會(huì )產(chǎn)生逆反情緒，進(jìn)而影響學(xué)習。

　　一般，不受學(xué)生歡迎的老師分為7類(lèi)。1.暴力體罰型：這是讓孩子最反感、恐懼的老師，動(dòng)不動(dòng)就暴力相向，給孩子帶來(lái)身心傷害。2.枯燥乏味型：授課技巧不足，內容毫無(wú)趣味性，一到這類(lèi)老師上課，學(xué)生就昏昏欲睡，嚴重影響學(xué)習熱情。3.照本宣科型：上課就是照著(zhù)教科書(shū)或者筆記念，與學(xué)生沒(méi)有眼神交流和互動(dòng)，讓學(xué)生產(chǎn)生“這樣就能當老師？”的疑惑。4.留一手型：課堂上對于教學(xué)內容有所保留，要求學(xué)生課后參加輔導班，讓學(xué)生非常反感。5.嘴不饒人型：話(huà)語(yǔ)犀利，常用尖酸刻薄的話(huà)羞辱學(xué)生，打擊人格及自尊心。6.自以為是型：目中無(wú)人、態(tài)度冷漠、不屑，看不起學(xué)生。7.偏心不公型：特別厚愛(ài)成績(jì)好、聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，對于其他學(xué)生尤其是成績(jì)差者不聞不問(wèn)，或者只挑毛病。

　　孩子們年齡小，與成年人相比，主觀(guān)感受更加強烈。所以，如果家長(cháng)發(fā)現孩子不喜歡某位老師，不要馬上批評指責，允許孩子發(fā)泄負面情緒，可以問(wèn)問(wèn)他為什么不喜歡這位老師，然后幫助孩子接受“不完美”，告訴他，“老師也是人，和我們一樣，難免有缺點(diǎn)和錯誤，可能老師有的觀(guān)點(diǎn)不正確，或者態(tài)度太嚴厲了。若因此而不尊重他，那是不對的?！笨梢栽囍?zhù)跟孩子一起分析老師有哪些優(yōu)點(diǎn)、哪道題解法特別新穎、哪些見(jiàn)解很獨到……多看好處，學(xué)會(huì )換位思考。慢慢地，孩子的觀(guān)念就會(huì )發(fā)生轉變。如果老師確實(shí)存在問(wèn)題，父母要理智解決問(wèn)題，不要讓矛盾升級，否則可能讓老師、孩子“兩敗俱傷”。

　　其實(shí)，教育本身就不是一件容易事，大部分老師都是值得尊敬的，他們的工作量遠超很多行業(yè)。多一點(diǎn)理解和尊重，及時(shí)溝通，老師會(huì )成為孩子進(jìn)步、成才的重要推手?！?/p>